PROJETO DE DECRETO LEGISLATIVO Nº 044/2023 - Processo: 5057/2023

Ementa

Dispõe sobre conceder a Medalha de Honra ao Mérito PROFESSORA ROSEMEIRE a Senhora ANA PAULA QUIRINO DOS SANTOS e dá outras providências.

Texto Integral

Dispõe sobre conceder a Medalha de Mérito PROFESSORA ROSEMEIRE a Senhora  ANA PAULA QUIRINO DOS SANTOS e dá outras providências.

Dispõe sobre conceder a Medalha de Mérito PROFESSORA ROSEMEIRE a senhora ANA PAULA QUIRINO DOS SANTOS , e dá outras providências.

A MESA DA CÂMARA MUNICIPAL DE RONDONÓPOLIS, ESTADO DE MATOGROSSO, 

no uso de suas atribuições legais que lhe são conferidas:

FAZ SABER QUE A CÂMARA MUNICIPAL DE RONDONÓPOLIS, ESTADO DE MATO GROSSO,

DECRETOU E EU PROMULGO E SANCIONO O SEGUINTE DECRETO:

Art. 1º  - Fica concedido a " MEDALHA De MÉRITO PROFESSORA ROSEMEIRE " a Senhora ANA PAULA QUIRINO DOS SANTOS

Art. 2º - Este Decreto Legislativo entra em vigor na data de sua publicação.

Justificativa

Ana Paula Quirino dos Santos, filha de Waldir Rosa dos Santos e Creuza Quirino dos Santos, nasceu em Oito de Maio de 1983 na cidade de Jaciara Mato Grosso. Todavia foi em Juscimeira, interior do estado que passou toda infância e adolescência. Incentivada pela família que sempre reconheceu a tamanha importância dos estudos para se adquirir uma vida melhor, aliada com a busca constante por conhecimento e a admiração pela língua portuguesa, ingressou  no curso de Letras, Português, Inglês e respectivas Literaturas na Unir Faculdades Integradas de Rondonópolis Mato Grosso. Mesmo sabendo que não seria fácil, salienta que o ingresso à faculdade foi uma das melhores fases da vida, uma vez que cresceu como pessoa abrindo um leque de conhecimentos que se quer imaginava existir.

No contexto profissional iniciou a carreira como educadora no último ano de faculdade, na instituição privada Cooperativa de Ensino São Matheus, o que alega ter sido uma experiência rica e positiva. Em seguida foi para a rede pública de ensino, em uma escola da zona Rural, trabalhando como docente do ensino fundamental numa turma multiseriada, essa também foi uma experiência rica, pois pode ampliar seus conhecimentos em vários aspectos. Ressalta a professora. Em 2009 foi convidada para compor o quadro de docentes e assumir a função de coordenadora do centro sócio-educativo na unidade de Rondonópolis, o que considerou um grande desafio, uma vez que esses alunos necessitam de um atendimento pedagógico diferenciado, por conseguinte de educadores com habilidades para isso e com visão voltada para fatores externos que vão além da sala de aula. Dessa forma, atuou na unidade por seis anos e enfatiza ter sido essa experiência a maior responsável por seu crescimento  pessoal e  profissional. Depois desse desafio retornou a sala de aula regular passando por diversas escolas e por fim aceitou um novo desafio, de trabalhar numa modalidade de ensino em tempo integral, proposta que oportuniza ao estudante um conhecimento que vai além das paredes da escola e leva como prioridade seu projeto de vida. Neste sentido a professora encantada pela proposta atua como docente há sete anos nessa modalidade integral de ensino e continua apaixonada pela arte de ensinar nos seus 18 anos de profissão.